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探寻同伴的力量 兰迪少儿英语开启同伴学习赋能计划

时间:2018-10-02来源: 作者:admin点击:
9月29日,兰迪少儿英语同伴学习赋能计划启动仪式在杭州拉开序幕。兰迪少儿英语创始人兼CEO李晶、哈佛大学教授EricMazur、兰迪高管团队、优秀外教代表、投资人、行业伙伴与数十位学员和家长共聚一堂,共同见证兰迪少儿英语新的里程碑时刻。本次发布会以“探寻同伴的力量”为主题,分为同伴学习研究基金、外教

9月29日,兰迪少儿英语火伴进修赋能打算启动典礼在杭州拉开序幕。兰迪少儿英语首创人兼CEO李晶、哈佛大学教授Eric Mazur、兰迪高管团队、优秀外教代表、投资人、行业同伴与数十位学员和家长共聚一堂,合营见证兰迪少儿英语新的里程碑时刻。

本次颁布会以“探寻火伴的气力”为主题,分为火伴进修研究基金、外教标准新高度、火伴赋能打算和哈佛公然课四个篇章。颁布会上,兰迪少儿英语发布了与苏格兰邓迪大学荣誉教授Keith Topping(基思·托平)的相助,颁布全新的外教甄选标准,启动火伴进修赋能打算,并以一堂哈佛大学Eric Mazur(埃里克·马祖尔)教授的公然课圆满结束。

火伴进修研究基金:陪伴是给孩子最好的礼物,火伴理念为小班课赋能

颁布会以一段妈妈和孩子之间的对话开场,激发了许多忙于事情、没有时间陪伴孩子的怙恃的感同身受。孩子童年最需要的礼物大概不是物质的嘉奖,而是一个玩伴。

兰迪少儿英语副总裁Melanie尹灿说道,为了用火伴的气力引发孩子的进修快乐喜爱,带给孩子欢愉的童年,兰迪少儿英语引入“火伴进修”理论,坚持小班课教学,并与火伴进修理论研究世界级专家Keith Topping教授和火伴教学法提出者哈佛大学教授Eric Mazur深度相助,将火伴进修的理论融入课程设计与教研勾当中。

尹灿透露,兰迪正在筹建火伴进修研究基金,以“火伴进修”为理论支撑,以“让教诲缓和起来”为愿景,撑持成长少儿教学规模的学术研究和教诲实践,致力于引发少儿进修快乐喜爱,晋升进修了局,拔擢教诲规模优质人才,打造火伴教学的理论与实践体系。

兰迪少儿英语副总裁Melanie尹灿

作为火伴进修研究基金相助同伴,Keith Topping教授以VCR形式与不美观众晤面,先容他与兰迪少儿英语的相助,并对中国小伴侣奉上祝福,但愿他们能在火伴进修的辅佐下爱上进修,自动进修。

外教标准新高度:树立外教甄选标准,推出学员体验官打算

兰迪少儿英语副总裁Adrian孔军先容,因为敬畏教诲、敬畏家长和孩子的时间本钱,兰迪少儿英语以进修体验为中间,为外西席资程度继续增加保障,再次树立行业标准新高度。

兰迪的外教均为来自美国、加拿大、英国的母语教员,爱孩子、懂教诲是在兰迪教学的须要基本,他们需要经验五轮以上的筛选历程,才华终极成为兰迪的好教员。

孔军发布,兰迪少儿英语将推出学员体验官打算,让学员有时机来做兰迪体验官,经由过程全部机制查核的教员还要经由兰迪体验官的磨练才华最先教学,而学生不喜欢的教员将会被裁减。

兰迪少儿英语副总裁Adrian孔军

为了让小学员用户与外教面劈面,亲身体验兰迪外教的爱心、细心、同理心和亲和力、表示力、传染力,兰迪少儿英语出格邀请了神秘高朋--优秀外教代表来到颁布会现场,与小学员分组相助举办游戏互动,体验火伴竞争与火伴相助的气力,外教和小学员的默契共同也激发了现场的欢笑与掌声。

火伴进修赋能打算:共享全球最优教诲资源,让教诲通报缓和

兰迪少儿英语首席运营官Sophia林翼飞回想起在西部支教的经验,由于我国教诲资源散布不平衡,西部的孩子广泛缺少优质的教诲。为了转变这一近况,兰迪少儿英语以在线教诲的形式让更多孩子得以打仗到优质的教诲资源,以都市一对一帮扶的方法搭建双向进修桥梁,输送全球优质教诲资源,并将学英语与火伴玩乐深度联络,打造火伴进修嘉年华,丰裕引发孩子进修快乐喜爱,让孩子从“要我学”酿成“我要学”,经由过程教诲成立激情链接,传播缓和。

兰迪少儿英语首席运营官Sophia林翼飞

兰迪少儿英语首创人兼CEO李晶发布,火伴进修赋能打算正式启动,将于杭州、西安、成都、重庆四城联动举行少儿英语情景竞赛,选拔优秀的兰迪小使者参预明年夏天的哈佛游学,让他们近间隔打仗哈佛教授,深入体验火伴教学法,为英语表达能力晋升赋能,终极促进教诲公平。

兰迪少儿英语首创人兼CEO李晶

兰迪少儿英语火伴进修赋能打算启动典礼现场

哈佛教授公然课:体验哈释教诲模式,展望火伴理念成长

为了把优质的教诲资源带来中国,让更多中国孩子与家长体验到遍及应用于哈佛的教诲理念与教学要领,兰迪少儿英语首席研发参谋、哈佛教授Eric Mazur 亲临现场,为加入高朋上了一堂标新创新的哈佛公然课。

Eric Mazur教授回首转头回想转头了本身创设火伴教学法的经验,他在哈佛大学的教学历程中发明,对比教员向学生传授常识,让学生经由过程思索和会商自主办理问题的方法可以或许让学生更好地操作独霸常识。

20年来,火伴教学法已经被遍及应用于世界各地,成千上万差别学科规模的西席利用这一要领,得到极大的乐成,Eric Mazur也因在高档教诲研究规模的突出孝敬于2014年得到首届全球高档教诲Minerva奖。

Eric Mazur教授但愿火伴教学法也可以或许转变中国孩子的进修方法,他认为兰迪少儿英语的在线小班课教学便是火伴教学法在中国的乐成实践。Eric Mazur教授展望,将来他还将担任与兰迪少儿英语深度相助,让火伴教学法造福更多的中国孩子。

兰迪少儿英语首席研发参谋 哈佛大学教授Eric Mazur

兰迪少儿英语先容

兰迪少儿英语是海内领先的在线外教小班课进修品牌,在“火伴进修”教学理念指导下,结条约伴教学法,为5-10岁的幼儿和少儿供给优质的进修内容,以英语为前言进修语言艺术、科学和数学,联络独创的“情景化”,“互动化”和“游戏机制化”的全新2.0课程,周全晋升学生的英语语言能力,提高孩子办理问题的能力。

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